Урок 1. Логика и критическое мышление
Факты, предположения, аргументы и когнитивные искажения.
Эфир 1 ноября 2026
Темы урока
Факты и трактовки, три закона логики, достаточное основание, когнитивные искажения и проверка собственных выводов.
Видео урока
Конспект урока
Главное за урок
«Мне не ответили» — факт. «Я плохой специалист» — трактовка. Причину тишины мы пока не знаем, а решение о себе уже приняли.
На эфире разбирали, как отделять наблюдение от объяснения, замечать ошибки в рассуждениях и выбирать проверку, которая даст новые данные.
Наблюдение → Версия → Основания → Другие объяснения → Проверка
1. Факт, версия и проверка
| Что известно | Что мы додумали |
|---|---|
| На отклик три дня нет ответа | Мой опыт не подходит |
| Коллега прочитал сообщение и молчит | Он меня игнорирует |
| Руководитель написал «надо переделать» | Я всё делаю плохо |
| Автотест упал | Это опять флаки |
Левая колонка описывает наблюдение. Правая объясняет его причину — и требует оснований. Иногда версия верна, но само наблюдение её ещё не подтверждает.
Что делать: назвать факт, предложить другое объяснение и уточнить детали. Например, спросить статус отклика, текущую нагрузку коллеги или критерии, по которым нужно переделать задачу.
Один отклик без ответа не описывает весь рынок и вашу профессиональную ценность.
2. Три закона логики
Закон тождества — сохраняем смысл слова
В одном рассуждении термин должен означать одно и то же.
| Кто говорит «готово» | Что он может иметь в виду |
|---|---|
| Разработчик | Код написан |
| QA | Проверки пройдены |
| Менеджер | Можно отдавать пользователям |
Сначала договоритесь о результате. В рабочем процессе это можно закрепить критериями перехода между статусами задачи: что должно выполниться до передачи в тестирование и до закрытия.
Закон непротиворечия — сверяем условия
Утверждение и его отрицание не могут быть истинны одновременно об одном предмете, в одном отношении и при одинаковых условиях.
Пример: «баг воспроизводится» и «баг не воспроизводится». Прежде чем спорить, сравните сборку, стенд, данные, шаги и момент проверки. Если после исправления вышла новая сборка, результат относится уже к другим условиям.
С мнениями людей так же: между двумя высказываниями могли появиться новые сведения. Изменение позиции само по себе не доказывает противоречие.
Закон исключённого третьего — утверждение или отрицание
Для точно заданного утверждения истинно оно либо его отрицание.
HTTP-ответ уже получен.
Код равен 200? → Да: 200
Нет: любой другой код, включая 204
Код 204 входит в «не 200». Но «код не 200» ещё не означает «в продукте баг»: для этого вывода нужно знать требования.
3. Принцип достаточного основания
Масштаб вывода должен соответствовать данным. Этот принцип рассматриваем отдельно от трёх законов классической логики.
| Наблюдение | Что оно подтверждает |
|---|---|
| «У меня работает» | Результат одной проверки в конкретных условиях |
| Повторил пример за автором урока | Смог выполнить задачу с подсказкой |
| Один человек быстро нашёл работу | Так получилось у этого человека |
Для более широкого вывода нужны дополнительные основания. Перед закрытием бага сверяем исходный сценарий и окружение. Для проверки навыка берём новую посильную задачу и решаем самостоятельно. Чужую историю сравниваем со своими условиями.
4. Когнитивные искажения: памятка
Когда оцениваем людей и себя
| Искажение | Как его заметить |
|---|---|
| Ошибка атрибуции | Объясняем поведение характером, не зная обстоятельств |
| Эффект ореола | Одна яркая черта окрашивает всю оценку |
| Искажение в свою пользу | Успех объясняем собой, неудачу — окружающими |
Кейс из эфира: разработчик долго не отвечал и пропускал встречи. Сергей решил, что коллега не заинтересован в работе. Позже выяснилось: тот решал большую инфраструктурную задачу от нескольких руководителей.
Проверка: уточнить нагрузку и приоритеты, прежде чем давать оценку человеку. Репутация сильного специалиста тоже не заменяет проверку конкретного результата: знакомый разработчик может ошибиться в очередной задаче.
Когда принимаем решения
| Искажение | Как звучит привычный вывод |
|---|---|
| Самоуверенность и ошибка планирования | «Тут просто скопировать приложение» |
| Невозвратные затраты | «Уже столько вложил — обязан продолжать» |
| Ошибка задним числом | «Было же очевидно, что так случится» |
| Ошибка выжившего | «Он смог — значит, у меня будет так же» |
| Подтверждающее искажение | «Ищу только доказательства своей версии» |
При оценке задачи выясните ограничения и зависимости. В примере с выходом продукта на другой рынок команда недооценила юридические условия, логистику и особенности страны.
При выборе дальнейшего пути сравните будущие затраты и результат. Прошлое вложенное время уже не вернуть; само по себе оно не обязывает продолжать неподходящий проект.
На ретроспективе разделите, что команда знала до события и что узнала после. Полезный результат — изменение процесса: новая проверка, критерий или автотест.
В историях успеха ищите скрытые условия: опыт, рекомендации, момент выхода на рынок. Одна негативная история тоже не описывает возможности всех остальных.
При падении автотеста проверьте причину и поведение функциональности. Автоматический перезапуск с мыслью «это флаки» может только отложить разбор и потратить время.
5. Как проверить свою версию
Хорошая проверка допускает, что исходное объяснение окажется неверным. Если считаем причиной сбоя окружение, сравниваем результат в другом окружении, сохранив сопоставимыми сборку, данные и шаги.
| Ситуация | Следующий шаг |
|---|---|
| Нет ответа на отклик | Уточнить статус и срок ответа |
| Коллега не воспроизвёл баг | Сверить условия и шаги |
| «Надо переделать» | Спросить, что именно не подходит |
| Большая скидка | Сравнить конечные цены и условия |
| Категоричный пост о найме | Проверить источник, роли и данные |
Не нужно весь день проверять каждую мысль. Начните с одного случая в день: поймайте автоматический вывод, назовите другое объяснение и выберите действие, которое даст новую информацию.
Ключевые тезисы для самопроверки
- Факт и объяснение причины — разные утверждения.
- Перед спором уточняем смысл слов, условия и время проверки.
- Уверенность в версии не заменяет оснований.
- Одна удача или неудача не описывает весь рынок и все наши навыки.
- Проверяем и обстоятельства, и собственный вклад.
- Ищем данные, которые могут опровергнуть удобную версию.
Домашнее задание
Разберите одну ситуацию из жизни или работы, где вы или другой человек сделали поспешный вывод. Подойдёт свой случай, история друзей или знакомых.
Дедлайн — четверг, 5 ноября 2026, до 21:00 МСК: до начала следующего эфира.
Что написать
Оставьте один отдельный комментарий под первым эфиром на YouTube по шаблону:
Ситуация — что случилось:
Наблюдение — что было известно точно:
Вывод — что решили:
Ошибка — что додумали, подменили или не учли:
Проверка — что можно было спросить, узнать или сделать:
Пример
Коллега прочитал сообщение и не ответил. Я решил, что ему плевать на мою задачу. Но наблюдал только отсутствие ответа, а мотив придумал сам: человек мог быть занят. Стоило уточнить, получил ли он задачу и когда сможет вернуться с ответом.
Готово, если: понятны ситуация, наблюдение, вывод, ошибка и конкретный способ проверки. Достаточно нескольких предложений. Называть закон логики или искажение необязательно.
Конкурс
Все, кто сдаст первое ДЗ под записью, участвуют в конкурсе. Автор домашки с наибольшим количеством лайков получит книгу по логике 1954 года. Читайте истории друг друга и поддерживайте понравившиеся работы.